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我校举行2020年度新入职教师培训开班仪式暨培训第一课

编辑:马雪 时间:2021-10-18

10日15日下午,我校2020年度新入职教师培训开班仪式暨培训第一课在行知楼906室举行。副校长金向军,教务处、教师教学发展中心(教师教育工作处)、科研处、学生工作处的负责人及相关同志及2020年度新入职的教师参加了开班仪式。仪式由教师教学发展中心(教师教育工作处)主任主持。

金向军在开班仪式上发表了讲话。他代表学校对新入职的教师表示热烈地祝贺和诚挚的欢迎。并从国家层面和学校层面对新入职教师说明说明教师工作的重要性。同时,为确保新入职的教师顺利完成培训任务,他结合学校发展及入职初期培训的重要性,提出了四点希翼和要求。一是立德树人,正己修身。希翼新教师把“立德树人”作为进入教师岗位的始终目标,让正确的世界观、人生观、价值观成为青年学生成长成才的基本支柱和精神底色,真心认同、自觉践行社会主义核心价值观和道德规范,做到明大德、守公德、严私德。二是因材施教,敬业爱生。希翼每位新教师都要在“因材施教”上下功夫,平等对待每一位学生,敬重学生的个性、理解学生的情感,善于发现每一位学生的长处和闪光点,让学生各具所长,给天才空间,给中才规矩,给一般人才出路。三是脚踏实地,着眼未来。希翼新教师要在培养优良的学风上下功夫,勇于专研、善于钻研,掌握扎实的业务常识与工作本领。同时要对自己有客观,科学的评价与认识,正确的处理好教学与科研的关系,眼前的工作和长远发展的关系,个人利益和团队合作的关系。四是追求卓越,勇于创新。希翼新教师把创新能力的培养与工作实践紧密结合起来,在工作中勤于思考,敢于创新,勇于尝试,着力锻炼自己对各种新事物、新方法和前沿动态的敏感度和把握能力,以创新的思维和方法去推动工作、开展研究、解决问题,努力形成更多更好的创新业绩。

会上,教师教学发展中心教师培训部部长为新入职教师作了培训工作解读和布置,详细解读了新入职教师培训的实施方案和具体要求,本次入职培训,包含集中培训、实操训练和申请考核3个阶段。旨在通过培训、训练和考核帮助新入职教师顺利地完成角色转变,尽快适应新的工作环境和教育教学的需要,尽早地成长为一名合格的高校教师。

最后,学校邀请了吉林大学马克思主义学院副院长石瑛教授,以《加强师德师风建设争做立德树人的大先生》为题给新入职教师上培训第一课。报告从师德师风的内涵特点、加强师德师风建设的着力点以及凝心铸师魂立德育新人等三个方面先容师德师风的内涵、特点及高校教师职业道德的构成,强调师德师风建设要在课堂教学、网络空间、师生关系和学术道德上重点着力,要以李保国、钟扬、张桂梅等好老师为榜样,做到“四个相统一”、“四有”和“四个领路人”,争做立德树人的大先生。要求新入职教师要抓住“立德树人”的主线,守住“意思形态责任制”的红线,强化“满足学生成长成才”的生命线,把师德师风建设真正落实到教书育人的实践中去,做社会的尊者、心怀国之大者、立德树人的能者。新入职教师培训第一课以师德师风建设为主题,充分体现了学校对教师师德素养的高度重视。

新入职教师培训开班仪式暨培训第一课是我校构建教师校本培训体系的重要组成部分,每年都会举行,旨在帮助新入职教师树立先进的教育理念,培养教育教学技能,提升教科研综合职业素养,为新教师今后生涯发展奠定良好基础。学校希翼新入职教师以此次培训为契机,努力学习,为国家发展、民族振兴,为学校内涵发展、为实现白师建设师范性高水平应用型大学的愿景作出积极的贡献。

撰稿:马雪

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